七年级作文题目

     总会想起那一幕

“呼——呼——”窗外的风呼啸着，像是有无数双手，刮蹭着窗户。我朝窗外望去，太阳花新发的嫩芽正在风中摇曳着。“还是那么顽强……”望着太阳花，我不禁又想起了那一幕……

那是个寒冷的春天，也是个“阴暗”的春天——太阳仿佛跟大地赌气似的，一连好几天都不露面，还让乌云挡住了他的脸。大地没了太阳的光，变得十分阴暗；风和着雨，在大地上肆意横行。娇小的太阳花苗在恶劣的天气下，显得弱不禁风——风一吹，它就顺着冯倒下，仿佛要贴到盆土上去了。

看着如此瘦弱的太阳花苗，我不禁十分担忧万一哪天下场大雨，把花苗冲没了怎么办？要是风把花苗吹断了怎么办……

在我两三天的焦虑后，噩梦终究降临了当时我还在上学，只觉得教室里光线越来越暗，远处不断传来阵阵闷雷声。“这是要下雨啊……”旁边的同学还没说完，只见空中跃出一条白龙，从云层直直地打到了地上，还没看清楚形状便一下子消失了，消失时还当出强烈的光——整个世界都被照亮了，一下子十分刺眼——那是一道闪电。接着是震耳欲聋的雷声在耳边环绕。在这激烈的“战斗”中，风和雨也来凑热闹，外面热闹十分——世界好像是他们的舞台，闪电认真地做着灯光特效；由雷声来伴奏；雨点“噼里啪啦”地倾在地面上，“沙沙”的声音附和着风的怒号，演奏起了进行曲。

但我此时并不理会教室外的天气，而是迫切地想回家，把太阳花苗挪回屋中，生怕花苗被弄坏了。

时间像是蜗牛在像冰块上行走——越走越慢，仿佛被冻僵了似的。好不容易熬了过去，我顾不上狂风大雨，飞也似的奔向家中的花苗。

可打开门看到的那一幕，着实让我吃惊不已太阳花在这极端天气下不但没被吹短，反而和着风的方向左右摇摆，没有以前一丝柔弱的样子。好像在享受着音乐，嘲讽着大风，吮吸着甘露，好不快活！

风仿佛被太阳花苗嘲笑了一番后脸红了，渐渐变小了，雨也跟着风撤退了；太阳终于拖着红肿的身体爬上天空，拉弓射出了光亮，射穿了乌云，将阳光重洒回大地。太阳花傲气地挺着身，茎上还沾着雨露，正充分地吸收着阳光。

这一幕带给了我多大的感触啊！太阳花苗虽然软弱，但靠着自己顽强的意志力，克服了困难，存活了下来，多伟大呀！

我从回忆中回来了，每当想起这一幕时，我便十分欣慰。这一幕也常常浮现在我的脑海中……

【解析】这是一道命题作文。题目中的关键词“总会”这个表示频率的词，表示经常，时常会的意思。要落实在文章中。题目中的关键词“那一幕”，“总会想起”说明“那一幕”是不平凡的一幕，应该是令我难以忘怀的一幕，给自己留下较大感动的场面的一幕。“那一幕”规定了题材的选取方面时间跨度不能太大，应该小切口，深挖掘。，应主要对“那一幕”进行记叙。我们可以在对那一幕的描述中，综合运用语言描写、动作描写、神态描写、细节描写等，还可以合理利用修辞加以扩展。“想起”说明事情已经过去，意味着这是回忆以前发生过的一件让自己感动、震撼的一幕。

【点睛】这是一道命题作文试题。写作时注意以下三点（1）认真审题，明确题意这是写好命题作文最关键的一步。（2）明确中心，选好材料。在弄清题目的要求后，就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些事是自己最熟悉的，最有新意的，确定好中心来选取、组织材料。（3）最好用具体的事例使文章生动具体，切记不要围绕这关键词语空发议论，那样会给人假大空之感。适当插入人物的外貌、语言、心理描写，融入一定的修辞，使文章语言更生动，人物形象更饱满。

     《桥下一家人》净化了我的心灵

一个夏天的晚上，一口气读完《桥下一家人》，我不仅被书中优美的语句给吸引住了，还深深地被故事中描述的爱与温暖所包围，引起了好一阵子时间的回想和思考。《桥下一家人》是一部荣获国际金奖的小说。

它的故事，主要描写了一个生活在巴黎的上了年纪的流浪汉阿曼德，发现塞纳河大桥底下的栖身地方被三个小孩子和一只小狗给占了，在吃惊、生气、赶走孩子们的接触过程中，逐渐转变了态度，以从不泯灭的良心和良知来悉心照顾、关爱孩子们，孩子们也早已把阿曼德当成了亲爱的爷爷。一直流浪生活到晚年的阿曼德重新找到了家的感觉，他也深知孩子们最渴望、最需要的，就是一个真正的家。为了实现孩子们的心愿，阿曼德振作了起来，不再以乞讨为生，以新的精神风貌找到了一份工作，与贫困交加的妈妈和孩子们一起支撑起了一个真正的家。

这个故事，让我感受到了穷人与穷人之间在贫穷生活中的爱与温暖，感受到了人与人之间由彼此戒备到彼此了解，再到坦诚相待的过程，感受到了人与人相互之间的帮助和扶持，使得贫穷不再那么可怕，感受到了贫穷和苦难的生活，并没有使孩子们那些晶莹剔透的童心蒙上尘埃。通过读完这本书，我一下子才恍然大悟起来，书中描写的故事在我们日常生活中随处可见，我怎么就没有细心观察呢？带着这个问题，我走出了房间，徜徉在街边小摊小贩中间，凝神闭气，仔细观察他们的一举一动。只见一辆破旧、脏乱的三轮车停靠在街边昏暗的路灯下，一个差不多和我一样大的脸黝黑、身子瘦弱的女孩子，穿着一件发黄的白布上印上无数小红花的裙子，她在炙热的气温下大汗淋漓地帮妈妈从车上卸下无数的生活小用品，并在不占道的情况下一排一排地摆好它们，等待客人们前来玩乐。

游戏规则是客人们用小圈子套住这些生活小用品，如果套住了就属于自己的物品拿走，没套住就按每次三角钱支付，让小女孩和她的妈妈创造一些微薄的收入来养家糊口。行人们三三两两地悠闲转路着，光顾她们的客人就像这夏夜的漆黑星空中飘荡着稀稀疏疏的星辰，让小女孩仰望期盼的，不免捡起一些小石子，一边张着嘴巴打哈欠，一边强打起精神，兴致勃勃地玩起石子来好不容易来了一位要求价钱打折扣的光顾者，小女孩不但微笑着同意了，还像小燕子一样忙来忙去，热情地为客人服务。我知道自己打量了很久时间，也知道女孩这么长时间只有两三元钱的收入，就不由自主地走向前去，拿起仿真汽枪一边玩起来，一边问那女孩“摆摊到什么时间回家？”女孩答道“晚上十二点后才回家。”啊呀，到了凌晨！那时我早已进入了梦乡。我边走边回望着离开了那个摆地摊的小女孩和她的妈妈。

这个时候，我似乎觉得更能理解《桥下一家人》这个故事的主题精神和思想了，它让我浓厚地感受到了爱的力量，爱不是不在，而是无处不在的，只要眼睛穿越了前面的一层雾，就一定能发现爱的存在。此时，《桥下一家人》中的个别话语不停地回响在我的耳边，“三个受到惊吓的孩子正蜷缩在一床破烂的被子里，用像阿曼德一样吃惊的眼神看着他。”阿曼德镇定地说道“不管是穷是富，一家人应该待在一起。”“三个孩子听后，就像三只春天里的小鸟，站在枝头尽情高歌。”是呀，我为我的读书收获感到欣慰，也为心灵的一次体验感到快乐。

【解析】这是半命题作文。“净化心灵”就是让心灵干净，清除不好的东西，使心灵变的纯净。题目要求在后面的横线上填写一本经典的书名，结合提示“随便拿起一本经典，哪怕只读半小时，整个人就会感觉焕然一新，身心舒畅、澄净，精神超越、振奋”理解，这里主要写自己读名著后的舒适愉悦的体会与感想。“读”是基础，要读懂文章想告诉我们什么；“感”是重点，要着重写出自己的感受，不宜过多的重复作品内容。为了更好的表达自己的感受，也可以适当引用相关的资料。写作思路可简述原文有关内容。但不能大段大段地叙述所读书、文的内容，只要简述与感想有直接关系的部分即可。然后亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。再围绕基本观点摆事实讲道理。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。如《钢铁是怎样炼成的》告诉我们每个人都要拥有顽强的毅力，树立崇高的理想，造就优良的素质，在正确的目标中去理解人生的意义，实现人生的价值。我们要努力学习，在生活中不断成长，在苦难中学会坚强，用顽强的毅力去迎接挫折，迎接美好！，一定要结合自己的生活实际谈感想。

属于我的精彩

当你抬头仰望星空时，是否想过宇宙中每颗星星形状是否相同？发光处是否相同？不，亿万颗行星恒星中，没有完全相同的两颗星，就像世界上没有完全相同的两片树叶一样。每个人都散发着不同的光芒，都有着不同的精彩。我的精彩就在于守信。

那是一个炎热的午后，太阳像火球般炙烤着大地，路上行人纷纷加快步伐，急忙赶在回家的路上。我从商店买完水，路上，忽然听见身后传来一声呼喊，原来是邻居学妹。她手拎小包，一边擦着脸上的汗水一边向我跑来，“这大热天，你干嘛去了？”我打量着她，疑惑地问。“我……我刚从补习班回来，我的手表丢了。”她喘着气，面色略带悲伤的说。我看着她悲伤的脸色，于心不忍，说道“没事，我一定帮你找到，你先说说你来回的路线吧。”

等她告诉了路线后，我马上按照她说的找起来。很快我锁定了一块目标——前方的一片草地。我俯下身，用手拨开茂密的草堆，细细找寻，随着脚步的缓慢挪动，我拨开的草也越来越多，展现在我眼前的始终只有漆黑的泥土和时不时跳出的蚂蚱，唯独手表不见踪迹。强烈的阳光刺得我睁不开眼，汗水早已打湿衬衫，紧贴着后背，头顶的汗珠有些许流入眼角，涩得我睁不开眼。手指间已被汗水浸湿，又与泥土混合在一起，很不好受。尽管心中多次闪过放弃的念头，但都被我立即否决了。既然已经承诺，就不能寡信！我又继续寻找着……一步，两步，三步，细细地找寻。终于，石墩旁一个闪光物引起了我的注意，我快步走去，是手表！我心中一阵惊喜，小心翼翼地将它捧起，宛如捧着珍宝般，生怕掉落，然后紧紧攥着它往小区跑去。

通过此次事情，我不禁悟出了一个道理既然已经承诺，便是担下了责任，若不去承担，不遵守诺言，心中便会像有千斤重担压着而无法喘气；若想得到他人信任，让别人愿意帮助你，是要我们自己讲诚信，守信用。

我的精彩就在于守信。

【解析】这是一篇命题作文。认真审题，明确题意是写好命题作文最关键的一步。这个题目要求我们关注自我，体味、反思自己的生活历程。标题中“精彩”就是“出色、绝妙”的意思；“我”提示考生要写自己。“精彩”的内容很广泛，可以是自已的特长本领，可以是自己心灵的真善美，也可以是自己未来的风采等。明确了题意，考生就要认真回忆与这个题目有关的材料，哪些是自己最有感触的，或最有新意的，或最熟悉的，然后确定好中心来选取、组织材料。写作中注意要把“精彩”写细写实，例如写自己的学习生活，要透过表面的枯燥去挖掘求知的快乐，进而展现生活的精彩；如写自己的兴趣爱好，要透过事件的描绘，着力突出自己内心独到的体验。即在写作中要有情景的渲染与描绘，还可以穿插运用议论抒情等表达方式。

                           那一刻，我长大了

人的一生都在成长中度过，或许是长高了；或许是有主张了；或许是明理了；或许是成熟了。有时候仅仅是一句话，一个动作，一幅画面，都能让人长大。在那一刻，我长大了。

　　那是一个温和的夏日，没有太阳的烘烤；没有雷公的响鸣；没有知了的喧嚣。没有一切大自然的干扰，偌大的广场凉风习习，蔚蓝的天空衬托出一片宁静，片片貌似轻纱的白云把天空点缀得更加美丽。

　　广场上停着辆漂亮的新车，银白色的车身闪闪发光，乌黑亮丽的车把手更是分外诱人，让人忍不住去摸上一摸。后轮的铁皮上有个小巧的车灯，像一只只眼睛，通红通红的，不时地眨巴眨巴。车被点缀得分外美丽。

　　在这个漂亮的车旁边，伫立着发呆的我，眉头紧皱，目光闪烁。面对如此完美的单车，谁能想到我竟在疑惑是否该踏上它。其实这也不定为怪自打老爸买回了这车，还慷慨让我自学的那天起，左邻右舍便不断前来“关心”。今儿李大爷说某某人学车摔断了腿；明儿刘大婶又讲某某踩单车瘸了胳膊；张大叔还一本正经的说甚至有人因为骑单车而跌了个全身瘫痪。听了这些貌似恐吓的警告，我感到心惊肉跳，以至于老半天我的大脑才隐约接收到让我小心的安慰话语。现在只要一想到踏上单车，我的脑中就清晰地浮现出一幅幅血肉模糊的场面。冷汗一阵阵往外冒，骨头发软到恨不得瘫倒在地。

　　正当我百感交集的时候，突然瞧见柳荫下一位耐心妈妈在教孩子走路，只见那小孩笨拙地迈动着脚，一踩仿佛跌进了深渊，脚一扭、摔倒在地。我心想哈、这个吃苦头了吧，这时，那位年轻的妈妈赶紧上前去扶，出人意料的是，那小孩竟不等妈妈去牵，就自己爬了起来，还自己尝试着走了起来。这让我内心猛然一惊，心想他难道不痛吗？一旁的妈妈面带微笑，欲言又止地凝视着那孩子，十分欣慰。

　　那一刻，我突然明白了，是呀，每个人不是一出生就什么都会的，不去尝试、不经历失败、又如何能从一次次的失败中出经验而走向成功呢？于是，我走向单车，踏了上去。尽管在学车的过程中，我摔了无数次跤，但每一次的跌倒，也意味着我离成功更进了一步，我懂得了山那边的海需要蹬上山顶才能见到；我明白了没有人能随随便便成功，我深刻的体会到了失败是成功之母这个恒久不变的真理。

在此，我真想骄傲的呐喊我长大了。

【解析】作文以“那一刻，我长大了”为题，那么同学们在审题时就要注意“那一刻”和“长大”这两个关键词。“那一刻”告诉我们在文章中要突出让自己成长的细节,尤其是对表现文章主题的那一刻的刻画。而“成长”则力求写出自己的真实感受、内心的触动，甚至是震撼。则力求写出自己的真实。两者是相辅相成的,不可分割。“长大”的含义: 孝敬老人、不再贪玩、体贴妈妈、独立自主、换位思考、面对问题的镇定和冷静。“长大了”,不仅是年龄的增长,体形的变化, 更重要的是学会了思考，学会了反思，学会了做人，学会了孝顺，学会了辨明当前最主要的任务,懂得了责任的真正内涵。做了自己以前不能完成的事；开悟了自己以前不明白的道理；感觉到了自己由幼稚走向成熟（更担当、坚强、宽容、自信、爱心、坚持等）的变化。作文必须使用第一人称，必须写自己。

【点睛】中考命题作文写作技巧。第一抓题眼，把握表意重心。文章表意的重心就是最能体现文章中心的关键性词语，只有抓住了关键性词语，才能体现文章的特色，写出更好的作文。第二明限制，确定选材范围。限制的内容大致有时间、地点、对象、内容、数量等，审题时要弄清楚，作文时则不能越“雷池”半步。没有限制的内容，题目上没写，需要自己去想。因为只有想到没有限制的内容，才能找到选材的广阔天地，扩大选材的范围。第三展联想，深入挖掘主旨。充分发挥想象和联想，以题目为载体，向深层次挖掘，使自己的作文有深度，这也是得高分的重要一环。第四巧构思，化抽象为具体。“一粒沙里见世界，一瓣花上说人情”。选材若太宽太泛，会给人“空”或“浮”的感觉。要解决这一问题，不妨采取“化大为小”、“化虚为实”或“化宽为窄”的方式，从细微处，具体生动地展现对生活的感悟。

         倾听

一场春雨滋润了久涸的大地，大地呈现出生机与活力。同样，一席倾听让心灵飞越茫然，飞越痛苦，于是心灵便有了光明与温暖。

                                                                  ——题记

    倾听是一盏灯，一盏照亮前程的灯。

    多少个茫然的夜晚，孤寂难眠，生活中的困难似乎得到了丰足的营养，任意滋生。我左躲右闪，直到无立锥之地。这时，夹缝中传来一句掷地有声的话语，“苦难是生命中必然降临的节日”。这是身体残疾却成为著名作家的史铁生，想到他坎坷的一生，我开始明白，苦难其实是人生的常客。“生命很痛，但我也要坚强的活着，我还要活出生命的诗意。”倾听张海迪坚强的话语，心灵深处已经点起了一盏不眠灯。

    倾听是一阵风，一阵催促前行的风。

    风，来自四面八方，汇集到一处，便不断上升。生活中总有种种议论，来自不同的人、不同的观点。闭目塞听，我行我素，只会停滞不前，甚至连连倒退。自高自大的河伯如果不是听了海神若的活，不仅不会后悔、努力上进，反而会贻笑大方。据报载，三峡工程大江截流成功后，有外国记者问我国著名的水利工程专家潘家铮教授，谁对三峡工程的贡献最大？教授回答“那些反对三峡工程的人。”

倾听更是一条纽带，一条联系着两颗心的纽带。

    苦闷的伯牙镇日弹琴，却无知音理解，直到子期出神的倾听，才打开了他紧闭的心扉，从此，就在倾听与被听之间，吟出了传世的高山流水。

倾听还是… …

    世界是万物的，声音的存在构成了世界的丰富，既然存在，就要被感知。让我们倾听每一种声音，感受每一种感情，在困难中崛起，在逆境中乘风前进，抓住身边的友情，把握住心中的那对“耳朵”。

    “路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”放耳倾听，把那些熟悉的话语、热情的面孔、生动鲜活的日子一并装进前进的背包，出发！

【解析】作文标题“倾听”。倾听是一种亲和的态度，它的对象可以是人，如长者的教诲，他人的牢骚等；也可以是自然，如莺歌燕语、山风松涛等。如倾听春天的莺歌燕语，我们感受到生命的活力，意境的优美；倾听大海的潮起潮落，我们感受到激越的乐章和壮美的境界，倾听长者的教诲，我们如坐春风；倾听朋友的诉说，我们感受到友谊的可贵，我们可以由倾听不同对象带来的不同感受入手，写一篇抒情散文。也可以记叙一次倾听朋友发牢骚的经历，表现倾听的重要性。还可以采用片断的形式，由倾听世界各地的声音表现对世界上饥饿、战争等现象的关注。如我们可以听到非洲儿童饥饿的喊叫；我们可以听到耶路撒冷的枪声，不同宗教的人因信仰而战，受苦的只是百姓；我们可以听到怒吼的洪水声，它冲毁房屋，卷走百姓，给国家和人民造成巨大损失等等。

【点睛】所谓词语类命题作文是指仅以一个词语为题目的作文命题形式。作为命题的词语，可以是动词、名词、形容词，也可以是其他词性的词语。这些词语的共同点是内涵丰富，词义往往既有本义、引申义，又有比喻义、象征义。在写作过程中我们要注意明确词语的内涵，即明确词语的本义、引申义、比喻义是什么，然后确定该词义的重点、难点、范围、对象、程度。这是我们审题立意、谋篇布局的关键，也直接关系到作文写作的成败。这是一道词语类命题作文。审题立意时，要理解这个词语所包含的内涵和外延，切入题意的深层。