2023河南高考作文

　　河南高考作文 

　　百花齐放，但花儿各有不同，或高傲挺拔，或谦虚含蓄，或艳若桃李，或清雅脱俗，正如人类社会中的每一个个体，都有自己的特点和价值。，我们应当尊重彼此，相互包容，共同创造一个多元、包容、和谐的社会。

　　，在现实生活中，我们却经常出现一些不好的现象，比如说，有些人总是喜欢在别人面前抬高自己，否定别人，使得社会变得单调、僵硬。这样做有什么好处呢？实际上，吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明，阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。无论是哪种行为，最终的结果都是让自己和别人都站在原地不动，得不偿失。

　　中国古人早就深知百花齐放的真谛。唐代诗人杜甫曾写道“文章千古事，得失寸心知。”言下之意，一个人只有展示自己的特长才能成功立足社会，而不是拉低别人来提高自己，因为这种行为不道德、不智慧，长此以往，必然会遭到社会的抵制。

　　在现代社会中，知识、技能、个性是最基本而且最重要的.资本。我们应该正视自己的实际情况，正视自己的优点和不足，从自身出发，努力提高自己，也要学会尊重自己的同事和朋友，给予他们一定的空间和权利，抱着平等互助的态度，来推动社会的发展。

　　，鼓励多元性和个性化的发展，不仅是对人类社会的一种促进，也是对整个世界的一种美好愿景。在这样的美好愿景的构建过程中，我们必须以积极的心态去追求全面发展。学会包容和理解，培养了解和宽容的态度，才能让彼此之间不仅有天照平日般的关系，而且能够堂堂正正地面对自己的人生。

　　种花不仅仅是为了自己的欣赏，还是为了让更多人分享到你的喜悦。只有大家齐心协力，才能让这个世界变得更加美好，平衡和谐。也正是因为如此，我们要以积极向上的态度去面对每一天，不断扩充自己的视角，让自己和身边的人都能变得更为精彩和出色。

　　河南高考作文 

　　《国语•郑语》记载，西周太史史伯曾为郑桓公分析天下大势。史伯指出“和实生物，同则不继。以他平他谓之和，故能丰长而物归之。若以同裨同，尽乃弃矣。”

　　这场关于和与同的讨论，对后世产生了深远的影响。和，即“以他平他”，史伯认为，不同事物相互调适达致平衡、均衡之态，就能相生相长，由此产生出新事物，即“和实生物”。与之相对，“以同裨同”则是以相同的事物叠加，其结果只能是窒息生机，即“同则不继”。为了证明这一点，他举了几个例子“声一无听，色一无文，味一无果，物一不讲。”只有一种声音，谈不上动听；只有一种颜色，谈不上美丽；只有一种味道，不能成为美味；只有一种事物，无法进行衡量。

　　“和实生物，同则不继”的道理，在自然界中最典型的表现，就是“一花独放不是春，百花齐放春满园”，一枝单独开放的花朵不能代表春天的到来，只有百花竞艳才是人间春色。由此引申出的成语“百花齐放”，体现了中华民族自古以来对待不同国家、不同文明时的开放与包容。

　　在悠久灿烂的中华文化中，处处体现着贵和、重和的思想。以乐为例，《礼记》载“乐者，天地之和也。”早在夏商周时期，人们便将“乐”与“礼”并称，反复以声乐之和比喻世界各种事物之间的和谐。“乐”，“与音相近而不同”，只有显现“天地之和”“通伦理”的“德音”才能称之为“乐”。翻开《尚书》，会读到这样一个词——八音克谐。“诗言志，歌永言，声依永，律和声。八音克谐，无相夺伦，神人以和”。八音，是由金、石、土、革、丝、木、匏、竹这八种材质制成的乐器。“八音克谐”，是说不同材质、不同音色的乐器在一起，能够演奏和谐，配合完美。作为中华礼乐文化重要标志的中和韶乐，其中常用的乐器，有“金之属”的镈钟、编钟，“石之属”的特磬、编磬，“土之属”的埙，“革之属”的建鼓、搏拊，“丝之属”的琴、瑟，“木之属”的柷、敔，“匏之属”的笙，“竹之属”的排箫、箫、笛、篪。这种音乐上的共生共存，协调统一，正是“和”的体现。

　　春秋时期，孔子从人伦关系的`角度发展了史伯尚和去同的思想，指出“君子和而不同，小人同而不和”。君子以和为准则，追求人与人的和谐融洽，但不会盲从附和；小人则相反，虽处处盲从附和，但实际并不讲求真正的和谐贯通。“和而不同”的思想深刻反映出“和合”的精神实质，即不同事物或观点在融合过程中的对立统一、求同存异。而要保持这种人际关系的“和而不同”，就要奉行“忠恕”的理念原则，超越自我中心，承认个体的差异性。

　　中华文明五千多年绵延不断，在长期演进过程中，形成了中国人民看待世界、看待社会、看待人生的独特价值体系、文化内涵以及精神品质。从“万物各得其和以生”的宇宙之和，到“礼之用，和为贵”的天下之和，从“养之以德则民合”的社会之和，到“与人和者，谓之人乐”的道德之和，“和”的理念早已融入了中华民族的血脉中，刻进了中国人民的基因里。和而不同、生生不息、博采众长、兼容并蓄，让中华文化“百花齐放春满园”。中华民族创作了诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等伟大作品，传承了格萨尔王、玛纳斯、江格尔等震撼人心的伟大史诗，建设了万里长城、都江堰、大运河、故宫、布达拉宫、坎儿井等伟大工程。展开历史长卷，从赵武灵王胡服骑射，到北魏孝文帝汉化改革；从“洛阳家家学胡乐”到“万里羌人尽汉歌”；从边疆民族习用“上衣下裳”“雅歌儒服”，到中原盛行“上衣下裤”、胡衣胡帽，以及今天随处可见的舞狮、胡琴、旗袍等，都展现了各民族文化的互鉴融通。各民族文化交相辉映，中华文化历久弥新，这是今天我们强大文化自信的根源。

　　放眼世界，人类社会创造的各种文明，都闪烁着璀璨光芒，为各国现代化积蓄了厚重底蕴、赋予了鲜明特质，并跨越时空、超越国界，共同为人类社会现代化进程作出了重要贡献。如何看待人类文明的多样性？如何才能维护好这种多样性？习近平总书记描绘出清晰路径坚持文明平等、互鉴、对话、包容，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明包容超越文明优越。从举办亚洲文明对话大会，到举办“一带一路”国际合作高峰论坛，再到举办中国共产党与世界政党高层对话会，新时代的中国始终致力于为不同文明平等对话提供平台，为推动世界各国文明充分交流互鉴搭建桥梁。

　　“一花独放不是春，百花齐放春满园”，这个源自自然界的最朴素的原理，蕴含着我们这个时代迫切需要的大智慧，提醒处在纷争对立的世界中的人们和实生物，有容乃大。包容差异、和谐共生不仅是一种胸怀，更是一种力量。“我们愿同国际社会一道，努力开创世界各国人文交流、文化交融、民心相通新局面，让世界文明百花园姹紫嫣红、生机盎然。”这正是新时代中国为人类文明未来发展描绘的美好图景。

　　河南高考作文 

　　吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明；阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。这句话以生动形象的语言道出了共生理念的重要性。共生，不仅是生物界的自然法则，亦是社会生活的人际关系准则。世间万物相生，方能共享春光。

　　共生，是春天的繁花似锦，是夏天的绿叶青青，是秋天的金黄硕果，是冬天的皑皑白雪。在自然的舞台上，每一种生物都是主角，共同演绎着生命的繁华。倘若世界上只有一种花朵，即使它再娇艳，也抵不过单调的色彩。唯有百花齐放，方能春满园。

　　共生，是人与人之间的互助与尊重，是心灵与心灵之间的交流与理解。它并非单纯的竞争，而是相互的扶持，共同的提高。犹如群星闪耀，每颗星星都在各自的轨迹上熠熠生辉，共同构成璀璨的夜空。

　　庄子曾言“独乐乐不如众乐乐。”这正是对共生理念的高度概括。自我陶醉于自己的快乐，与让别人分享快乐而使众人皆快乐，两种快乐的.质量和深度是不同的。唯有共享快乐，才能使快乐真的快乐。

　　孔子曰“己所不欲，勿施于人。”这正是共生理念的道德底线。我们每个人都有义务去尊重他人的存在，而不是去吹灭别人的灯，阻挡别人的路。只有当我们在黑暗中相互照亮，我们才能真正的行得更远。

　　又如亚里士多德所言“人本性社会性动物。”我们人类的生活离不开社会，离不开他人。共生理念是我们作为社会人的必然选择，是我们追求光明和远方的必要条件。

　　再如叔本华所言“唯有自身内在的光明才能真正的照亮我们的生活。”这内在的光明，正是我们共生理念的核心。我们应

　　该相信，当我们愿意去分享自己的时候，当我们愿意去照亮别人的时候，我们自己也会被照亮，被温暖。这就是共生的力量，是我们在面对生活的酸甜苦辣时，能够始终保持积极向上的态度和勇气的力量。

　　而落实到个体，我们应当时刻牢记共生理念，让我们的生命之花与他人之花一同绽放，共同创造一个丰富多彩的世界。正如诗人泰戈尔所言“我生活在和我一样的生活中，就像一朵花生活在和它一样的花丛中。”我们每个人都是这个世界的一部分，我们的生活质量和世界的质量息息相关。，我们应该以一颗共生之心去对待他人，对待世界。

　　来说，共生理念是我们面对生活、面对世界的一种态度和方式。它让我们明白，我们的生活并非孤立的，而是与他人、与社会、与世界紧密相连。我们要像夏花一样，活得灿烂夺目，活出自我，但也需要像秋叶一样，给予他人默默的支持和包容。我们要明白，我们的生命之花只有在与他人之花的相互映衬中，才能真正地绽放光彩。

　　“一花独放不是春，百花齐放春满园。”愿我们每个人都能以光寻光，因花觅春，践行共生理念，共同创造一个共享繁荣的世界。