作文提纲怎么写

      一、写作文提纲的价值

许多中学生没有写提纲的习惯，有些人不知道写提纲的价值。

老舍先生说“如果你有一个大纲，你就会有一个内心的底部。写起来很合理；先麻烦，然后方便。”由此可见，学习写大纲，培养写作前写大纲的习惯，应该是中学生写作和学习的重要任务，也是有效提高写作水平的好方法。

列出作文提纲，就是制定写作计划。这是构思和布局章节的实际外在表现。“纲”原指网上总绳；“纲”，就是提起网上总绳。古人认为，只有整个渔网连接在总绳上，渔网才能有条理，不凌乱；善于撒网的人必须是拉网的总绳，而不是一个接一个地打开无数的网。这些道理可以用来阐述列作文提纲的重要性。

有些学生害怕延迟时间，会写而不是写；更多的是不能写或不能写标准，有用的大纲。大纲应该在写作前完成，这是确保写作成功的重要措施。

二、作文提纲格式

大纲就像工程蓝图和作战计划，要努力写出符合规定的东西。有些学生经常写“1”．事情的开始；2．事情的过程；3事情的结果”等“大纲”．这个太空洞对写作没有用，也不是“大纲”。也有同学把大纲写在文章的内容上，太麻烦，也不好。有些学生把大纲写得僵硬、僵硬、缺乏变化、缺乏特点，这样的“大纲自然不是好大纲，也会影响作文的质量。

作文提纲一般包括三部分

(1)题目。第一行中间要写题目(或补充完整题目)

(2)具体内容和中心。这篇作文的主要内容和要表达的中心思想需要在题目下简要写下来。

(3)结构安排。这是作文提纲最重要的部分，设计时要注意以下五点:

①分配材料的组织顺序。写什么，然后写什么，整篇文章准备分成几个部分，每个部分写什么，应该以副标题的方式，按照一定的顺序组织材料。

②确认关键内容。根据表达中心必须确定什么内容是主要的，什么内容是次要的，并标明“详细”、“次详”、“略”字样；关键段准备分多层写，先写哪一层，后写哪一层，实际列出准备关键写作的流程和顺序。

③根据文章中选择的材料和要表达的中心思想，确定开头和结尾的方式，并在大纲中简要标明。

④设计扣题的时机和具体形式和方法。

⑤考虑如何在层次和段落之间连接，必须照顾什么内容，如何照顾，并简要说明。

在编写作文提纲时，我们必须先找到一个基础，以叙事为例。根据以下四点

①根据事物的过程(渐进、过程、结果)制定。

②根据时间的转折点(早上、中午、晚上)制定。

③根据人物的活动过程(先做什么，再做什么，做什么)来制定。

④根据区域转换(如家庭、途中、高校)制定。

三、学生作文提纲实例

记叙文大纲题目1一件难忘的事 (一级大纲)

具体内容我的脚扭伤，周丽照顾我。

主题思想:关心同学，急人所急。

关键段落内容

1．周丽把我扶到她家。(次详)

2．周丽帮我泡脚，喷“好得快”。(详)

3．我好多了，周丽小心翼翼地帮我回家。(次详)

:我很感动，至今记忆犹新。(略，扣题)