亲切的怀恋作文
作文大全 2023-02-05 15:39www.ai-classes.cn春节作文
亲切的怀恋
生活中总有一些人、物、亲身体验让你难以忘怀。那些日子,有阳光也有风雨,阳光照亮了你,风雨磨砺了你……古人云,而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。
记得在我十岁生日的时候,那一天我一如既往地去找我的好朋友一起玩耍,那些小活动有,踢毽子;打篮球……我似乎忘记了今天是我的生日一样,完全忘记,全身心地投入到玩耍当中。我跟他们玩得可开心了。好像在一次50米测试赛时,当时我与小明一起比赛,有的同学在起点做指挥员;有的则是吃瓜群众了……我感觉这似乎不单单是一场游戏的比赛,这更像是一场真正的比赛,真正的能力较量。我乐在其中,不仅仅是我,还有我的同学们。我和小明站在起点线上,做着准备运动,双手展开,脚蹬着地,准备发力。我努力向前冲,竭尽全力地奔跑,我们的成绩不分上下,我们都得到了一个刚及格的分数。虽然才只是刚刚及格而已,但我还是觉得很高兴,至少我有努力过。
接着,我们开始玩花样跳绳游戏,我继续和小明玩,这游戏主要是比谁在这个绳圈中跳的时间最长,我和小明连续跳了好几个回合,不分伯仲。我的脑子突然闪现出了一个好点子,可以打破这个僵局,我立即“实行”了这个好点子,,我打破了这个僵局,既战胜利了他,也战胜了自己。
那一天的收获可真是多啊。我特别怀恋那一次的生日,多么亲切啊!
亲切的怀恋
人生如戏,越波澜起伏,越精彩纷呈。生活中难免会遇到困难和挫折,你或许会感到悲伤,感到沮丧,但当你蓦然回首,它们却成了你最宝贵的财富,成了你最亲切的怀念。
“啊,让我去?”我目不转睛地盯着老师的脸,整个人瞬间成为雕像。“没错,就是你!比赛马上开始,在报告厅。”老师点了点头。我皱了皱眉,她那严肃的声音像一只大手压在我的心头,使我一时说不出话来,我的内心更像是打翻了五味瓶。演讲大赛可不是一般人能去的,我的语言基础不太好,我的牙齿还没换完,我说话会漏风,我的准备时间又没有,我又不敢拒绝老师……唉!都怪那个小江,关键时刻掉链子……
就在一个星期前,学校宣布即将举办一个演讲大赛,每个班选一名同学参赛,得分最高的班可以获得奖状。我自知功力平平,根本不想去华山论剑,而小江却立即报了名。小江长得又漂亮,成绩更漂亮,在市里比赛获的奖状都把家里的墙贴满了,同学们相信她一定会获得冠军。经过几天的训练,一切都被安排好了,可万万没想到的是,偏偏今天--比赛的这天,小江生病了,我就成了顶替的人。
坐在报告厅的椅子上,我习惯性地向别人打招呼,可我旁边的女生只是稍稍“嗯”了一声,就又低头看起了她的稿子,目光像黑夜中的火把。我无奈地靠回椅背,双眼空洞无神地盯着小江的稿子,竟不知何时将它捏皱了,却还是一个字都没看进去。我机械地背诵着,每一个字都像在嘴里嚼着一颗小石子。我的听力一下子敏锐起来,我听得见身边的选手小声的背诵声,我听得见路人“咚咚”的脚步声,我听得见窗外刺耳的蝉鸣声。突然,我听到主持人叫到我的名字,我茫然地抬头张望着,这才发现右边的人都离开了。回过神来的我赶紧以一步三级台阶的速度来到演讲台上,顿时,同学们的目光全都聚焦到了我这里,像无数探照灯照射过来一/样,使我觉得酷热难耐,嗓子眼里发紧,我真想一个箭步冲回教室里去。
接下来我的演讲就更不用说了,我每念几句话,都会迎来阵阵的哄笑声,这无疑是雪上加霜,我的音量和胆量“与时俱退”,我的声音越来越呆板。一讲完,我就跑下演讲台,径直冲进洗手间放声大哭起来。我怨老师,怨小江,怨学校,整个人犹如跌入了谷底,连“心碎”都不足以形容我当时的心情。我发誓,从今往后,打死我也不参加演讲比赛了!那段经历,成为我恶梦中必有的场景,我好长时间挣不脱,逃不了。
三年过后,我上六年级了,学校又有一次演讲比赛,老师在班里说,要选一个有经验的学生参加,班里的同学鸦雀无声,我也把老师的话当耳边风,--班里人那么多,况且……“吴令熙!”“对!吴令熙参加过决赛!”我抬起头,茫然,恐慌,胆怯,却发现老师和全班同学的目光都聚焦在我的身上,又像无数探照灯,我这才意识到,四年级那次分班后,我们班参加过演讲比赛的人,只有我了。我心想,反正打不死我,那就参加吧。不知道是谁带头鼓起了掌,就这样,我登上了演讲台。不过,这一次,我有充足的训练时间,我有老师的精心指导,我有同学的热情鼓励。
比赛那天,我站在台上,我的声音铿锵有力,就像有一股力量支撑着,让我勇敢,让我自信。三年前,我是那么脆弱,三年后,我是那么坦然。要是没有那次演讲,现在的我又怎能镇定自若呢?如此看来,上次的失败,不正是我今天成功的台阶吗?我豁然开朗起来,对老师、同学们的怨恨烟消云散,在我心中升腾起的,是一颗感激的心,感恩的心,而那段失败的回忆,不再是我的恶梦,反而如此亲切,值得怀念。
生活中的困难和挫折并不可怕,它们会支撑着你,让你走向成功,而当你身披成功的彩衣时,那些泪水,那些痛苦,都会成为你最最亲切的怀念。(吴令熙)
亲切的怀恋
转眼,我已是初中生了。教师节,我邀上几位同学回到母校看望小学的老师。母校的一花一草、一桌一椅,都让我心头涌起亲切的怀恋。
我踏上一层层台阶,走过那熟悉无比的校门。我仿佛看到六年前的自己,背着崭新的小书包,怀着激动的心情走进这所小学的校门,奔进知识的海洋。那多少次的上学、放学,让我曾经摇摇晃晃的脚步逐渐变得沉稳。
我经过母校的操场,耳边还回荡着晨会上校长、老师振奋人心的发言声,还回荡着大课间广播体操的音乐声,还回荡着体育课上同学们的欢声笑语……一切都是那么熟悉,那么亲切!
我又走上教学楼的楼梯。还记得曾经多少个清晨,同学们背着有些沉重的书包,爬上这层层叠叠的台阶。想想我们六年的学习生活,也如走上这一层层台阶,一步一步,脚踏实地,挥洒汗水,登上顶层。
在楼梯口,我遇到了以前的老师。与几年前我遇到老师的紧张和不知所措不同,在此刻,我自然地向老师表达出感激的问候和深深的鞠躬。
回到曾经的教室,心中的怀恋愈发强烈。我依稀看见大家挺直腰板,坐在课桌前专心致志地听讲,如饥似渴地吸收着精神食粮。我又望向黑板,上面仿佛还有老师亲切的笔迹。六年过去了,这块黑板上记下多少个重要的知识点?又印上老师给我们的多少教诲?如今,老师用心血写下的一个个粉笔字或多或少都印在了我们的脑海里,成了我们前进的基石和动力。
我清晰地记得有一次,过度的操劳让老师的喉咙出不了声,但她仍然忍着病痛上课。上课铃响了,老师像往常一样走进喧闹的教室,但那时的我们多么无知,见老师不说话,仍吵吵嚷嚷地聊着天。只见老师默默地转过身,在黑板上写下了大大的“静”字。教室里渐渐安静下来,大家好像明白了什么。接下来的一节课,老师皱着眉,只好用粉笔在黑板上给我们讲解难题。看到老师粘满粉笔灰的手,大家心里一震。
下课了,同学们都劝老师回办公室休息,老师却坚定地打算下午再上一节课。同学们心里五味杂陈,在课间悄悄地讨论了很久。
下午,老师慢慢地走进教室,平时严肃的老师第一次露出了惊喜的笑容。因为老师看到了黑板上画着同学们精心准备的礼物——用彩色粉笔画的几束花和几个大大的字“祝老师身体健康,早日康复!”望着老师上场的嘴角,同学们也灿烂地笑了……
我伫立在黑板前,那亲切的怀恋模糊了我的双眼。窗外,夕阳的余晖穿过金黄的梧桐叶,照在了我的身旁……
亲切的怀恋
你为我的成长撑起了一片天空,而你渐渐老去的容颜,我却始终没有发现。
——题记
我走到你的面前,停住了脚步,你早已没有当年的“容光焕发”、“年轻力壮”,而成了一位“历尽沧桑”的老者。你那原先光彩亮丽的外表,如今已布满了岁月的痕迹。你──我那从小到大生活了十年的老楼。
我走进你,用双手抚摸你那遍体鳞伤的身躯,希望与我儿时的手印重合。我细心地查看你身上的“伤痕”,没想到,竟发现了我儿时的笔迹。顿时,那被我尘封在内心深处的记忆,被唤醒了。
小时候,家里生活并不富裕,但每天都开开心心的,没有烦恼。还记得,每次放学,妈妈都会蹬着自行车到幼儿园接我。我坐在后座上,听着“嘎吱嘎吱”的声响,靠在妈妈的背上,快要落下山的太阳映照着金色的光芒,照在我稚嫩的小脸上,映照着妈妈年轻美丽的面容和额头上那豆粒般大的汗珠。
上了小学,妈妈说我应该学会独立,于是不再接送我上下学。我就背着小书包,和同一个单元的好朋友一起走着回家。我们在路上说说笑笑。有时,我们更愿意一起走乡间的小路。我们可以轻轻吹散一朵蒲公英,看它在金色的阳光下飞向远方。或者用矿泉水瓶子去捉几只蝌蚪,看它在瓶子里游来游去,那傻傻的样子总会引得我们哈哈大笑。或者随手摘下一片芦苇叶,做成芦笛,“呜呜”地吹。摘下后,不间段里的芦笛声音都不同,有时清脆,有时低沉。
每次到了傍晚时,我正在家埋头吃饭,总会有一帮小孩冲到我家,然后笑嘻嘻地对我说∶“走!就差你一个了!”我们全部都手牵着手,在老楼前追逐打闹,一起开心地玩跳房子、丢手绢、捉迷藏。那时的时光,好像总是那么美好。
那围绕着老楼的一切生活都那么快乐,每一间屋子里,都装载着一份份美好。你,就是我心中永远的家。
一切都是瞬息,一切都将会过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋。
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