小学生写景作文大全

作文大全 2022-05-15 14:37www.ai-classes.cn春节作文
     1、家乡的山写景的作文400字
我们家乡的山可美啦!风景秀丽,一年四季各有各的特色。我来给你们介绍一下吧!
春天是百花盛开的季节,山上的小草露出了头,各种各样的野花争相开放有白的、有黄的、有紫的、有粉红的、有天蓝的……瞧!山脚下那几棵柳树在随风起舞呢!
夏天,山上树木葱茏,绿树成阴。我
们在山腰上尽情的玩耍,抓知了、逮蝴蝶,或是把柳条儿围成一圈当草帽戴在头上。无论太阳怎样热情都不用怕,因为在我们的头顶上就是一把把天然的遮阳伞!秋天,山上的树开始落叶啦!看!一阵微风拂过,叶子缓缓的落了下来,犹如一只只金黄色的蝴蝶在风中翩翩起舞。不一会儿山上就全是叶子像秋妈妈给大山披上了一层厚厚的金黄色棉袄,走上去脆脆的,边走边听,不知不觉就陶醉其中了。
冬天,山上的树叶子都掉光了就开始下雪了。我和小伙伴们穿上棉袄,戴上帽子和手套去山上玩。只见山上白茫茫的一片,松树上去是雪轻轻一摇就有大块大块掉落下来。我和小伙伴们在松树堆雪人、打雪仗玩的可开心了!
我们家乡的山美吧?而且不仅风景美,人也很热情。如果你来这儿住上个一年半载的就肯定不想走了!
2、小学生写景作文夏夜景色
今天晚上,吃过晚饭后,妈妈骑自行车带我去上二胡课,在去老师家的路上,我仔细的观察了一路的景色。
一路上,风景十分的秀丽。出了住宅区的大门,上了新街,就看见一栋栋的高楼大厦,上面闪耀着许多条各色光辉的彩灯。马路上,一辆辆小汽车来来往往。川流不息,络绎不绝。坐在妈妈的自行车后,我抬头仰视,只见一片深蓝色的夜空,点缀着无数颗珍珠般的星星,一闪一闪的,像是眨巴着调皮的眼睛。而刚刚初升起的月亮,则像个大大的圆盘。放射出明亮的光辉。接着,妈妈骑车转入了耶溪河畔,河边的人行道上,种了许多的柳树,微风吹过,低垂的柳枝便随风飘扬,像是千万根绿色的丝带,在空中四处摇曳。真的是好看极了。柳丛中还时而传来阵阵的蝉鸣,此起彼落,悦耳动听。马路中央的花坛,种满了各种花草树木,其中最大的就是柏树和雪松,它们像是一把把撑开的绿色巨伞。插在耶溪河的两岸。
就这样,我一边坐在妈妈的自行车后,一边欣赏着路上的风景,不知不觉就到了老师家,我向老师学习了一节二胡课后,就又坐妈妈的自行车回家了。
啊!真没有想到,夏天的夜晚,景色也是这样的美呀!
3、拥抱大海写景作文400字
我喜欢大海,喜欢她那即美丽又高雅的景色。
有时,她像一位美丽的仙女,唤来阵阵海风,吹拂着我们的脸颊;有时,她像一个淘气的娃娃,“哗啦哗啦”地跑来跑去,“扑通扑通”地敲打着岩石;有时,她又像一只顽皮的鱼儿,不时地钻进我的脚下挠痒痒……她是如此的变化多端,却又是多么的惹人喜欢。
大海旁边,有一条金黄的彩带。放肯望去,你会在金黄的沙滩上镶嵌着一些色彩斑斓的装饰品,那是美丽的贝壳;海滩上长满了大大小小的洞穴,那是螃蟹们的家园;就连那些沙滩上的岩石,也被波浪这位能工巧匠雕刻得各式各样有的像刚出壳的小鸡,有的像美丽的红玛瑙,还有的像一个个滚圆滚圆的大鸭蛋,如果被鸭妈妈看到了,她准会怀疑是不是大海把自已的宝宝给偷走了?
大海里,还有着许多美丽的小生灵。生长在礁石上的水草和海蛎,看似柔弱,却显现出生命的顽强;偶尔,你会发现藏在螺壳里的寄居蟹,背着房子跑来跑去,显得既可爱又可笑。
大海,她是如此的美丽,又是如此地充满生机,我们怎么能不爱她呢?让我们一起拥抱大海吧!
4、校园美景写景作文大全
作为宏力学校的一名普通的学生,在我的眼里,学校就是我的第二个家。在这里有我的欢笑,泪水和攻克了难题时的喜悦。
走进校园,笔直的育英大道,位于学校的正中央。道路两旁的银杏树矗立在那里,夏季,满是翠绿;秋季,满是金黄;冬季,白色与灰褐色交相辉映。这,永远都是我们无聊时,瞥向窗外的最惬意的景色。
每至春季,校园中总是一片嫩绿。在微风的吹拂下,嫩草微微摇曳,为校园带来了生机,驱走了寒冬的阴霾,同学们个个也都神清气爽,再没有冬季的死气沉沉。夏季,温暖的阳光洒满窗台,光亮充满了教室,同学们都奋笔读书,为自己心中的目标而努力。一丝微风吹进,为正在拼搏的我们带来了点清凉。
图书馆里,有让我们畅游的书海;艺术楼中,有我们曼妙的舞姿。操场上,那些田径队的队员们都在认真训练,汗水浸湿了他们的衣裳。篮球场上,如同战场一般,篮球被打在地上,“砰砰砰砰”。这些在篮球场上挥洒汗水的他们,绽放着美好青春最绚丽的光彩。
美丽的校园,温馨的校园,充满着爱的校园就是我们最温暖的家。这个大家庭中,有着无数个兄弟姐妹,有着待我们如同自己孩子一般的老师。这永远都是最值得怀念的,珍惜的。
宏力,这个我们放飞梦想的地方。
5、秋天的景色写景作文400字
我喜欢鸟语花香的春天,更喜欢瓜果遍地的秋天。
花园里的菊花,有红的,有黄的,有白的,红的似火,黄的似金,白的似雪,朵朵傲霜吐艳,竟相开放,千姿百态,使人惊讶不已。花园里还有桂花我远远闻去芬香扑鼻。花园里除桂花还有山茶花,山茶花有的开放了,有的只开了一两瓣,还有的只有一个花骨朵。
花园后面是几棵梧桐树,梧桐树上的叶子像蝴蝶一样在空中翩翩起舞,叶子落在地上。我踩在叶子上,觉得软绵绵的,像铺了一层厚厚的地毯。
梧桐树旁边是果园,葡萄茂密的枝叶像四面展开,就像搭起了一个绿色的凉棚。葡萄架上挂满了一大串一大串的葡萄,红里透青,青里透亮,像颗颗的珍珠,亮晶晶的。那沉甸甸的柿子,五个一群,三个一伙,头挨着头,脸对着脸,好象在窃窃私语“小主人------你终于回来了?我以为你已经把我们给忘记了呢!”我微微一笑说“我倒没有忘记你们哟。”最令人垂涎三尺的是那黄灿灿的鸭梨,它的皮很薄、味甜、汁多,吃起来好吃极了!
果园的前面是一片田地,田地里的茄子紫得发亮。南瓜挺起来自己的“大肚皮”,像一个威武的大将军,白菜好象在田地里睡大觉呢!
啊!秋天多美啊!我喜欢秋天!
6、描写黄河景色的作文400字
我早就有去黄河的愿望了。今天,我来到了向往已久的黄河滩,我终于如愿以偿了!我激动的心情是无法用语言来形容的。
站在黄河滩上,望着无忧无虑、奔腾的黄河水,我的整个身心都溶入到黄河水中了,真是“黄河之水天上来”。远远望去,宽阔的河对岸有排长长的整齐的河堤,象水上长城一样伫立在那里,河堤上种着笔直又茂盛的杨树,象一个个绿色的士兵一样保护着我们的母亲河——黄河;我顺着东流的河水望去,只见宽阔的河面拐了个大大的弯,河水渐渐地消失在水天交界的尽头;我向西望去,有一座钢铁桥横跨在黄河之上,正巧,有一列火车,伴着轰隆隆的呼叫声,快速地穿了过去,我觉得这座桥更壮观了!我低头看见浑浊的黄色河水,有时打着大圈,有时又打着小圈,好像和我捉迷藏呢!我弯腰摸了摸柔柔滑滑的河水,象我最爱吃的冰棒一样清凉。我听爸爸说“黄河是我国第二大河,西起青海省巴颜喀拉山,向东流入渤海湾。源头的河水是清澈的,因为经过了黄土高原,才变成土黄色的。
天色渐渐暗了,我才恋恋不舍地离开了雄伟壮观的黄河,黄河博大的胸怀让我久久难忘,更让我回味无穷……
 
怎样写景
描写景物,表现独特的自然景观和地域风貌,赞美祖国的壮丽山河和大自然的奇妙,是记叙文的又一个重要类型。写景的记叙文有什么特点呢?
,景物有狭义和广义之分。狭义的景物指提供人观赏的风景、建筑等;广义的景物指自然景观和人文景观,即自然环境和身会环境。换句话说,记叙文中的景物描写是指对自然风光、建筑物、动物、植物等事物的描写,所描写的景物在文章里占重要位置,这是写景记叙文与写人记事的记叙文的主要区别写人记事的记叙文中,有对自然环境和人物活动的背景介绍、环境描写,但它们在文章中不是主要内容,是为交代事件发生的时间、地点、环境,为渲染气氛服务的。同理,写景记叙文里也有写人叙事的内容,但都是为写景服务的。
,写景记叙文的中心思想是通过对景物的描写和人物感情抒发表达出来的。作者可以在文章中直接抒发感情,即所谓直抒胸臆,也可以通过写景表达出来,即所谓寓请于景;还可以在景物描写中蕴涵自己的主观感受,即所谓情景交融。要注意景物描写必须为人物的思想感情服务,与人物的思想感情相一致,不能孤立地、无目的地写景。
怎样状物
状物作文,是小学生作文训练中的一个重要项目。所谓状物,就是具体、形象地描写物体的特征、形态、色彩、质地等。这个物还应该包括动物、植物等类。由于不同的物有不同的特点,所以状物的方法也不一样。
怎样写物品
1.抓住特征
从大小、形状、颜色、质地(制造材料)等方面,对所写的物品仔细观察。因为不同的物品有不同的特点,即使是同一种物品,也会有某些席位的区别,也有它自己的独特之处。蛛蛛物品的特点写,就是抓住了这一物品是区别于另一物品的地方写。
2.按照一定的顺序写
(1)按总一分一总的顺序写。
(2)按物品各部分的空间顺序写。
(3)有的物品,须按先外后内的顺序写,即先写外表,后写内里的顺序。
3.状物需要想象和联想
展开想象和联想,不仅使所状之物更加具体生动,还可以开拓作品的意境,增强文章的感染力。
怎样写好写景的记叙文
(一)要写出有特色的景物
,景物是各有特色的。同样都是公园,但每个公园都有各自的独特之处。例如,北海公园的白塔、九龙壁、颐和园的香阁、十七孔桥;天坛公园的祈年殿、回音壁;紫竹院公园的竹子;香山公园的红叶等。同样是山,我国的四大名山各领风骚,独具特色。同样是水,长江、黄河源远流长,孕育了中华文明数千载。或烟波浩渺、横无涯际;或奔腾咆哮、气势磅礴。这些景色都以其特有的鲜明的特点闻名于世,只有把它们的独特之处描绘出来,才能给人一种身临其境之感,使人得到美的陶冶和享受。
(二)要学会观察
写景作文和看图作文有相似之处,都是以观察作为写作的前提。观察景物与观察图画不同,观察景物要确定观察点,也就是观察景物的立足点。观察点不同,所看到的景物也就不同。宋代文学家苏轼有《题西林壁》“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。”由于观赏庐山的角度不同,所看到的景象,所获得的感受也就迥然不同了.
(三)要借助想象和联想
在写景的时候,如果只描写景物的外在特征是不够的,还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘,折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似,甚至相反的事物进行类比,从而突出所写景物的特点。 其中,联想是最大特点是由此及彼,它可以跨越时间的界限,可以冲决空间的阻隔,他可以使文章的思路开阔,让景物描写更形象、更感人,更能出神入化地反映出景物的内在特征。 例如李白的《望庐山瀑布》“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象,突破了空间的限制,既写出了庐山瀑布落差之大的特征,给人留下难忘印象。
(四)写景要抒情
写景,不仅是客观事物的再现,更是作者主观感情的外观。景是外在的,情是内在的,正所谓“情随物迁,辞以情发”。景是情产生的基础,情是景的产物。,要求小学生不要单纯写景,而是要借助景物,抒发一定的思想感情。,这种感情必须发自内心,而不是无病呻吟。
四字成语素材积累
【描写花的词】
万紫千红 春暖花开 鸟语花香 姹紫嫣红 花红柳绿
百花争艳 遍地开花 锦上添花 火树恨花 明日黄花
春花秋月 过时黄花 花团锦簇 花枝招展 奇花异草
【含有云的词】
云雾迷蒙 九霄云外 腾云驾雾 壮志凌云 风云变幻
风起云涌 行云流水 风卷残云 彤云密布 浮云蔽日
孤云野鹤 烘云托月 过眼烟云 烟消云散 朝云葛雨
【含有雨的词】
大雨倾盆 血雨腥风 风雨交加 风调雨顺 枪林弹雨
风雨同舟 风雨无阻 和风细雨 狂风暴雨 满城风雨
滂沱大雨 春风化雨 风雨飘摇 斜风细雨 未雨绸缪
【描写山的词】:
崇山峻岭 山明水秀 高山深涧 悬崖峭壁 峰峦雄伟
漫山遍野 江山如画 还我河山 湖光山色 山穷水尽
大好河山 刀山火海 地动山摇 锦绣河山 逼上梁山
【描写水的词】
水流湍急 一泻千里 波澜壮阔 波涛汹涌 水平如镜
翻腾怒吼 高山流水 千山万水 水滴石穿 水乳交融
血流成河 滴水不漏 杯水车薪 洪水猛兽 流水无情
【描写颜色的词】
五彩缤纷 五颜六色 一碧千里 万紫千红 花红柳绿
翠色欲流 古色古香 姹紫嫣红 面如土色 五光十色
灯红酒绿 青红皂白 绿水青山 光彩夺目
【描写稀少的词】
不可多得 凤毛麟角 九牛一毛 绝无仅有 空前绝后
寥寥无几 寥若晨星 宁缺毋滥 前所未闻 屈指可数
三三两两 铁树开花 微乎其微 一鳞半爪 一丝一毫
百里挑一 沧海一粟 千古绝唱 微不足道 独具匠心
独树一帜 独占鳌头
 

Copyright © 2014-2025 Www.ai-classes.cn 爱句子网