我的季节我做主 作文

      【解析】题目洋溢着满满的霸气感，我的季节我做主!大自然的四季总是带着属于它们的风采轮回着，不断重复上演。我的季节是什么样的季节？这里的“季节”还是大自然的四季吗？不是了，不管什么样的季节总有美丽之处，所以我的季节应该是美丽的。重点来了——我做主。好，大好年华怎能虚度或者任人摆布？应该由自己支配。接着我们一起跟着作者来看看他的季节是什么样的？他是如何做主的？ 

我的季节，该是如花的春天，每一缕细小亲热的芬芳充盈我敏锐的呼吸，把梦想的花子洒进【从这里可以看出下文也许是实现梦想的过程】，伴随着每一寸彩虹样清晰的阳光，去努力发芽。

　　——题记

【解析】通过简洁明了的题记来开宗明旨，交代了“我”的季节该是如花的春天，让梦想的花子去努力的发芽。作者使用题记使文章的形式上显得很别致，语言优美，富有文采。

“我们班要推选一位同学代表班级参加全校性的英语演讲比赛，认为自己有实力的可以毛遂自荐哦。”班主任的话还在耳边回响【利用班主任的话来引起开头，给人一种画面感】，我知道，作为英语科代表的我无疑是最好的人选，同学们也都期待着我的行动。可是，可是，从小内向的我从未敢当众人说话，总是未语面先红，当着全校同学演讲，这对我来说是一个极大的挑战!但，但，我是多么渴望站在舞台中央啊!【想参加比赛又不敢，矛盾的心理】目光的聚焦，白炽灯的闪耀，在我脑海里编织了无数次【运用想象表达自己内心的渴望】。这一次，是最好的机会呀! “怎么了?”爸爸看见愁眉紧皱的我，问道。我便向他吐出苦水，听完我的倾诉，爸爸却来了精神，拉着我往外走，说道“走，去看看外面的世界，春天来了! ”【利用爸爸的出现“走，去看看外面的世界，春天来了! ”来与题记“我的季节，该是如花的春天”相照应，构思严谨而不呆板】

【解析】第一段作者将视线锁定在亲身经历的日常琐事中，由班主任的话“推选一位同学参加英语演讲比赛”从而展示了自己多么渴望站在舞台中央，但又紧张害怕的矛盾心理，接着由爸爸的出现来引起下文。

等我再定下神来，已站立在一田油菜花前。呵!一大片一大片的花儿，金灿灿的铺满了眼帘。它们，似一群哨兵，挺直了翠绿腰杆，坚守着岗位【巧用比喻，生动形象】。一朵朵、一簇簇的花儿，绽开了笑脸，迎向春风，摇晃着灿烂的脸蛋。“我在开花”，她们在笑，“我在开花”，她们嚷嚷【善用拟人，添彩增辉】。　

【解析】这一段通过描写油菜花并运用修辞生动形象的写出了春天生机盎然、生命力旺盛 。

看着看着，我仿佛看到了怒放的生命!是啊，怒放的生命!它们自豪，它们骄傲，它们快乐【妙用排比，气势如虹】，只因，在这属于它们的季节里怒放生命【点出春天是属于油菜花绽放的季节】！“这也是属于你的季节啊!”爸爸缓缓说道。我一楞，是的，这是属于我的季节 ，一个朝气蓬勃的季节，一个奋斗向上的季节!在这个季节里，我也应该绽放，绽放自己的光彩，像那些开的热烈的花儿!

【解析】文中父亲的一句话“这也是属于你的季节啊”看似不经意，实则是神来之笔，是使“我”的心理发生变化的契机，让我由自然的春天想到人生的春天，由自然的勃发想到人生的奋斗。

　第二天，我快乐地走向班主任，大声说“老师，我有信心参加这次比赛!”老师惊讶地看着我，我暗笑在人生的春天里，我该如花绽放，因为，我的季节我做主!

【解析】一段的第一句与文章开头形成首尾呼应。作者紧扣文题，因事生情，抒写感悟真实自不矫情，凸显自己成长过程中的一次收获，集中而明确地表现了“我的季节我作主”的主旨。