描写云的作文100字

学生向苏格拉底请教如何才能坚持真理。苏格拉底让大家坐下来。
　　 他拿着一个苹果，慢慢地从每个同学的座位旁边走过，边走边说“请同学们集中精力，注意嗅空气中的气味。”然后，他回到讲台上，把苹果举起来左右晃了晃，问“有哪位同学闻到苹果的味了吗？”
　　 有一位学生举手回答说“我闻到了，是香味儿！”苏格拉底又问“还有哪位同学闻到了？”学生们你望望我，我看看你，都不作声。苏格拉底举着苹果，慢慢地从每一个学生的座位旁边走过，边走边说“请务必集中精力，仔细嗅一嗅空气中的气味。”回到讲台上后，他又问“大家闻到苹果的气味了吗？”这次绝大多数学生都举起了手。
　　 稍停，苏格拉底第三次走到学生中间，让每位学生都嗅一嗅苹果。回到讲台后，他提问“同学们，大家闻到苹果的味儿了吗？”他的话音刚落，除一位学生外，其他学生全部举起了手。那位没举手的学生左右看了看，也慌忙地举起了手。他的神态引起了一阵笑声，苏格拉底也笑了“大家闻到了什麽味儿？”学生们异口同声地回答“香味儿！”
　　 苏格拉底脸上的笑容不见了，他举起苹果缓缓地说“非常遗憾，这是一枚假苹果，什麽味儿也没有。”
　　 现实生活中我们是否也常常人云亦云，失去自我判断的信心及能力呢？在真伪难辨的视听环境中，还能冷静地坚持真理，不为表象所迷惑，不为压力所改变，那才是真正的智者啊！年轻的朋友，您愿意成为这样的智者吗？

描写云的作文100字_不要人云亦云
　　 2010年5月28日星期五天气多云
　　 俗语说“不要人云亦云啊”。听别人说一就是一，别人说二一定是二，必竟耳听为虚，眼见为实。
　　 记得上一个星期二，我跟李海洋一起值勤，他神神秘秘的告诉我“孔劲松，我告诉你一个秘密，你千万不能外传”。我答应了他，他告诉我“西苇水库出现水怪了三米多长，一米多高，嘴张开可以一口吞下一个人呢！听说还有一位老师拍了下来，并且怀疑每年死的人都是它吃下去的，并在击中它后，从它的肚子里找出了几具白骨呢！现在西苇水库都封了，不让去了，怕有产下的小水怪”！我听得毛骨悚然，但有些不相信，便问他“真的”。他回答“真的，不信你自己看看去”！我听他说得那么肯定，也就信了。
　　 回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈说“不可能！上星期你姨还去了呢！”
　　 我听了，还是有些不信。今天我们去了西苇水库，那里风和日丽，波光粼粼，怎么看也不像出现过水怪的样儿啊！我又问了开船的伯伯，他有些疑问，说“什么水怪？还吃人？哪儿有的事啊！”小学生不要跟着人云亦云，别人说的不一定是真的，何况还有的时候，亲眼见的都不一定是真的呢！

描写云的作文100字_描写云的段落
　　 天上的云，真是千姿百态，变化万千。它们有的像羽毛，轻轻地飘浮在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天

       

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